Le Learning Club est le spécialiste de l’entraînement cognitif et de l’aide à la mémorisation de contenus. Cette société innovante associe experts des fonctions cognitives et experts de la pédagogie pour construire des programmes facilement mémorisables et apporter aux élèves un accompagnement pédagogique de haute qualité.

Le Learning Club a été fondé par Jérôme Dutrieux, ancien directeur de la communication d'Aéroports de Paris, en partenariat avec le neurologue Jérôme Blin. Dans un premier temps, ils ont ouvert à Versailles un espace de loisirs défini comme étant « la première salle de sport pour vos neurones ». La méthodologie du Learning Club est basée sur la capacité des individus à créer des images mentales (visuelles, sonores, motrices etc.) et à les restituer. Elle permet de travailler simultanément les fonctions cognitives et exécutives. A travers une progression pédagogique précise, les séances d’entraînement du Learning Club sollicitent l’ensemble des fonctions cognitives des participants qui retrouvent le plaisir d’apprendre et améliorent leurs capacités. L’entraînement régulier améliore la confiance et la motivation. Les participants renforcent leurs capacités à gérer la complexité et le stress qui y est associé.

Cette offre d’aide cognitive est aussi une solution de ressources humaines innovante dans le cadre d’un dispositif de maintien des séniors dans l’emploi. Les salariés de Véolia propreté ont bénéficié de ce programme.

Le Learning Club met à disposition un expert et un programme d’entraînement cognitif dont le contenu est renouvelé toutes les semaines. Les séances durent une heure. La méthode Learning Club se décompose en 4 séquences pédagogiques :

- Une séquence de détente et de motivation;

- Une séquence mémorisation/restitution fondée sur l’actualité ;

- Une séquence exercices cognitifs ;

- Une séquence mémorisation à long terme.

Loisirs ou professionnels, les programmes du Learning Club sont positifs et ludiques, résolument tournés vers l’efficacité de la mémorisation des contenus. Ils s'intègrent dans la vie réelle des apprenants et favorisent les interactions culturelles et sociales.